Examensarbete, Hur uppfattas riskinformationsbroschyrer, LTH - 2005

Elinor Andersson och Jonas Lindsten redovisar i sitt examensarbete från LTH hur riskinformationsbroschyrer uppfattas.

"Arbetet har involverat intervjuer med åtta personer som arbetar med riskinformation samt en genomgång av sju olika riskinformationsbroschyrer. Dessutom har en teoretisk analys och ett experiment genomförts på de två riskinformationsbroschyrerna Om larmet går från Luleå kommun och Vad du bör göra vid en kemikalieolycka från Norrköpings kommun. Experimentet var utformat som en enkätundersökning som skattade olika aspekter av de risker som förmedlades i de två broschyrerna. Arbetet resulterade i förslag på hur riskinformationsbroschyrer kan utformas för att effektivt kunna kommunicera med läsaren. De viktigaste punkterna är:
− Ge direkta besked om vad mottagaren ska göra: läs igenom broschyren, ta alltid larm på allvar och agera vid larm.
− Använd bilder och symboler tillsammans med text för att ge information.
− Använd textförstärkning och rubriker för att visa vad i texten som är viktigast.
− Använd färger som väcker uppmärksamhet, till exempel röd."

Extern kommunikation, Halmstad 2006

Bifogad rapport är framtagen av elever på utbildningen Informationsproduktion vilket är en fristående kurs under media och kommunikation på Högskolan i Halmstad.

Syfte: Syftet med rapporten är att kartlägga och identifiera brister i Räddningstjänstens externa kommunikation samt att ta fram konkreta förslag på hur dessa brister ska åtgärdas.

Problem: Räddningstjänsten i Halmstad saknar idag riktlinjer för hur den externa kommunikationen ska bedrivas. Det finns inte heller några utvärderingar av hur nuvarande insatser tas emot. Man vet helt enkelt inte vad kommuninvånarna vill ha för information, i vilken form eller vid vilken tidpunkt.

Författare är: Mariette Erlandsson, Mikael Hultkvist och Susann Petersson.